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报告主要介绍太阳能光热转化综合利用技术,重点展示新型热超导太阳集热器、相变储能装备、太阳能光热发电新途径,以及分析和展望太阳能光热转化发电、制热制冷、储能、海水淡化等领域的应用与展望。
新型太阳能热发电与储能技术
【摘 要】
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报告主要介绍太阳能光热转化综合利用技术,重点展示新型热超导太阳集热器、相变储能装备、太阳能光热发电新途径,以及分析和展望太阳能光热转化发电、制热制冷、储能、海水淡化等领域的应用与展望。
【机 构】
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第二届全国太阳能电池材料与器件大会论文集
【出 处】
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第二届全国太阳能电池材料与器件大会论文集
【发表日期】
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2022年01期
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将铁艺制作方式代入中国文人木制家具形制中，创造具有中国风范的铁艺文人家具，是中国优秀传统文化以创新模式进行继承，具体以宋代李嵩《听阮图轴》香几制作铁艺为例来研究传统文人家具的制作方式，并按步骤探讨如何用铁艺进行中国文人家具的创新设计，不仅体现了木制家具的特征，并且还原了文人家具的形制，香几的总体艺术风格能够还原宋画中的骨风。用铁艺制作方式来制作中国文人家具，是传统文人家具发展、创新的一个研究方向。
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＜正＞一、问题提出深度学习是一种自主性的、理解性的、探究性的学习方式。深度学习有助于幼儿发现问题、整合经验、解决问题。自主游戏是为了满足幼儿自身的兴趣与需要而开展的游戏。自主游戏本身所具备的开放性、探索性等特点与深度学习所指向的积极探索、理解批判、知识建构、迁移运用等要素高度契合，因此自主游戏是促进幼儿深度学习的重要载体。由于自身能力的限制，幼儿在自主游戏的过程中常常会遇到不同程度的困难，而教师作
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＜正＞寓言是一种用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。统编教材中选取了多篇国内外经典寓言故事，以期引导学生拓展思维，丰富想象，感悟道理。然而区别于童话，成语故事，语文教师在低段寓言教学实践中经常存在一些教学困惑，对此应当牢牢抓住寓言文本的核心特征，重视言意交融，采取适合低段学情的教学方法，便于学生真正读懂寓言，体悟道理。1知寓言为何物“寓言”这个词最早出现在《庄子》，兴盛于春秋
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