随机输入下汽车振动的模拟及其在平顺性研究中的应用

来源 :中国汽车工程学会第五届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a9228144
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文从研究汽车行驶平顺性的角度出发,建立了包括车身弯曲和扭转在内的10自由度三维模型。以CA141型载货汽车为对象,在TQ-16计算机上计算出驶过随机不平路面时汽车的振动响应,计算时的输入路面采用在MTS道路模拟机上模拟出的补偿轮胎包络效应的有效路面谱。对实车在MTS道路模拟机的振动试验表明:计算结果与试验结果吻合得很好,可以用来预测汽车的行驶平顺性,为汽车行驶平顺性的研制和进行优化设计提供了有用的工具。同时又计算分析了汽车悬架和座椅参数对平顺性的影响。提出了改善此车平顺性的建议。(本刊录)
其他文献
要U200开卷剪切线用于汽车覆盖件实施冲压工序前,将冷轧或热镀锌钢卷开卷、切头、矫直、剪切并堆垛。该生产线采用了世界上最先进的PLC可编程序控制和光纤通讯等技术,从上料、开卷、引
本文简要介绍了长春汽车研究所继“高速汽车操纵稳定性试验评价方法”的研究课题之后,一些新的研究成果。 This paper briefly introduces some new research achievements
会议
该文扼要介绍MTS系统的汽车材料与工艺开发中的应用情况。
摘要:对于当前中学生对数学产生厌学情绪这一普遍现象,探究中学数学教师的基本任务是努力培养学生对数学的兴趣,通过对学生意志锻炼的指导,形成坚忍不拔、不怕吃苦、敢于战斗的精神;使学生有一个宽松的学习环境,使之能积极主动的学习数学,从而对数学产生浓厚的兴趣.  关键词:兴趣;师德;幽默;交流;数学的美    爱因斯坦曾指出:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感”.所以,我认为数学教师,其基本任务不是让学
新理念教学倡导尊重学生,体现创新.在教学活动中,教师应尊重学生的人格,创设引导学生主动积极参与教学的环境氛围,激发学生学习的主动性和积极性,同时培养学生的创新能力.荷
期刊
摘要:随着现代素质教育改革的发展,人们对数学教育领域的研究逐步加深,开始关注和尝试对数学的探究式教学.结合我自己多年的教学实践以及对探究式学习教法的感悟,现对此发表几点不成熟的理解.  关键词: 探究式学习;认识    一、正确理解探究式学习  探究式学习的实质内涵,是针对传统接受式教学而言的.它是作为一种教学思想和理念,用于指导并渗透于教学活动中.教学中不应过份关注于探究式教学的形式,而忽视了