论文部分内容阅读
班级“生本”管理主要是构建一个自主式的班级管理组织,以班主任为指导,以学生自主管理为主体,打造良好和谐的班级文化,以合理的制度建设等为支撑,有效推进班级“生本”管理的运行,实现班级“生本”管理目标。班级“生本”管理不是一个孤立的系统,班级“生本”管理运行好坏,需要外部环境的积极保障。