设计学习历程分析与试题批改机制于远距教学系统之经验

来源 :第六届全球华人计算机教育应用大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinshu
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为改善远距教学系统的功能,本系统的重点在强化记录学生学习历程档案,以便能朝向适性化的做到因材施教,并且改善了原本只能有是非和选择题的出题型能,扩充成为可以呈现填充申论题之出题机制.另外也设计了一个可提供老师线上批改填充申论题的介面,以三等级评分标准来便利老师批改试题的检视成绩.
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