多机网络接口的性能提高

来源 :'96全国计算机体系结构学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linxulong07
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目前多机系统中网络接口的性能已成为影响其总体处理能力的关键因素之一。该文探讨了一种对网络接品的可能的改进方法,它很好地支持了各类消息的传递以及一些通信方面的高级操作,使基于消息传递的并行程序的执行效率得到很大的提高。
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良好的开端是成功的一半。思想品德课的内容比较抽象,很多学生认为不好学,没有兴趣,所以教师的课堂能否吸引学生的注意力和激发学生强烈的求知欲就非常重要,而课堂的开始——导入部分尤为重要。课堂的导入虽然只有短短两、三分钟,却大有文章可作。一堂成功的思想品德课,有一个扣人心弦的导入,一上课就抓住学生的心,调动学生的积极性,使学生积极参与教学活动,主动愉快地进行学习,定会达到事半功倍的课堂教学效果。根据自己
摘 要: 高中政治课教学一个显著的特点就是富有浓厚的时代信息,与时俱进。要处理好高中政治课教学与社会生活实践的关系,力争做到政治课教学既来源于生活,又高于生活,服务于生活,提高高中政治课教学的实效性。  关键词: 高中政治教学 与时俱进 实效性  新课程标准提出:“我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方
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摘 要: 文章通过结合新课程标准下的教学改革实践,对课堂教学中进行探究性教学的必要性和教学模式等问题进行探讨。  关键词: 思想品德 探究教学 教学方法  “诱发探究”的倡导者——教育家施瓦布指出:如果要学生学习科学的方法,那么有什么学习比通过积极地投入探究的过程中去更好呢?探究性教学以发展探究思维为目标,以学科的基本结构为内容,以再发现为学习方法。它强调学生是“发现者”,激发学生对学科本身的兴趣
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摘 要: 在思想品德课教学中调动学生学习兴趣和主动性的有效方法很多,只要教师认真钻研教材,注意备学生,备方法,选择灵活多样,切合实际的方法,就一定能达到激发学生学习兴趣,增强思想政治教育教学效果的目的。  关键词: “逆向”提问 以学生为主体 注意与兴趣 民主和谐  中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。