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Fe<,3>O<,4>纳米材料物性研究
【机 构】
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北京理工大学机械工程学院
【出 处】
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第一届全国纳米技术与应用学术会议
【发表日期】
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2000年期
其他文献
◆摘 要：作为孩子们受教育生涯中的老师之一，小学老师对于学生的作用是很重要的。身为班主任要做好自己的本职工作，要纯熟的把握与学生沟通的技巧。身为班级的组织者和领导者，班主任必需要可以很好地与学生沟通，才能够管理好学生，使师生之间架起友情的桥梁，建立起友好的师生关系。这篇文章主是关于师生之间的沟通的重要性以及老师们应该怎么使沟通方法具有艺术性。 ◆关键词：小学班主任;管理;语言沟通艺术 小学班主
该文叙述铁氧体调谐滤波器设计技术。包括材料的选取，耦合结构设计及测试方法。实验结果：频率范围：250-600MHz：插入损耗：≤9dB；三分贝带宽：≥5MHz失谐隔离（带外抑制）：≥65dB；失谐假响应：
◆摘 要：小学班级管理工作中如果班主任缺乏良好的语言沟通技巧和能力，就极容易因为说错话而伤害学生的学习自尊心和自信心，而這种伤害还会影响师生间之间的情感交流，进而影响班级管理工作效率和质量。所以在人本管理思想指导下，分析小学班主任的沟通艺术就变得非常重要。 ◆关键词：小学班主任;人本管理;沟通艺术;应用策略 小学班主任要应用好沟通艺术，就需要根据小学班级管理中的师生沟通问题制定相关的班级管理对
◆摘 要：在小学这一教育阶段当中，班主任是学生优先接触到的一个重要角色，班主任在小学班级管理领域中扮演的角色是十分重要的。在提出以人为本这一理念之后，教师在实际教学的过程中应充分重视学生的主体地位，引导学生走上一条个性发展道路上，小学班主任自然是应当顺应时代发展趋势，积极找寻创新型教育方法，将以往的学生管理模式转换为服务学生的模式，推动学生逐渐走上一条可持续发展道路上，最终也就能够在我国构建可持续
◆摘 要：小学阶段是学生道德素养提升的关键时期，新时期教育比较注重学生的情感教育，也就是在基本的班级管理过程中既要注重学生情感的表达与表现，也要注重学生综合素养的培养。在班级管理中积极渗透情感教育，既能提升学生在情感上的表达能力，也能通过情感教育让学生在价值观念上形成良好的世界观、人生观和价值观，促进学生形成良好的思想道德品质。 ◆关键词：小学班级管理;情感教育;渗透策略 在小学班级管理中合理
◆摘 要：高校承担着培养人才的重要任务，大部分高校在开展教育管理工作的过程中，将经验主义管理理念作为依据。随着非理性主义文化的发展，其管理模式逐渐得到了一些高校管理者的认可，并将此理念运用在高校教育管理领域中且取得一定成效。本文对非理性主义文化管理的内涵进行分析，并提出一些非理性主义文化管理理念在高校教育管理领域中的运用方法。 ◆关键词：非理性主义;文化管理;高校教育管理;创新;分析 一、非理
◆摘 要：随着新课改的不断推进，班主任在小学班级管理中的作用越来越大。不得不说，现阶段的班主任管理已不仅仅是一项工作，更是一门艺术，是一个学校给予学生成长和发展保障的重要基础。所以，本文以小学班主任管理工作为例，探究现代教育制度下其创新与实践路径，希望能对各位小学班主任提供可靠的教学帮助。 ◆关键词：小学;班主任管理;创新与实践路径 随着国家对小学教育的支持力度不断提升，班主任管理工作还是处于