随着我国经济的高速发展和对外交流日趋频繁，社会对人才的需求呈现出多元型、多层次的趋势，高等教育由“精英教育”步入“大众化教育”阶段，应用型本科教育应运而生。云南师范大学商学院全面推进大学英语课程改革，不断更新教学理念、优化教学内容，改革教学方法，完善评估体系，就大学英语教学目标、课程体系、教学模式、教学内容和方法等方面重新定位，采取1+X 的大学英语课程体系。根据不同专业的学生需求、语言水平差异以及各种需要和环境的变化，建立一个动态化的课程体系，来满足不同层次学生的学习愿望，分类指导、分级教学，既“1+X”培养模式包含三个阶段：“1”为第一个阶段，大学一年级，着力培养学生的听说能力；“X”涉及第二、第三阶段。第二阶段，大学二年级，实行多元化的模块课程教学(英语听说提高课，英语四级、考研英语、商务英语，英语翻译与写作，中西文化，雅思英语、托福英语和非通用语等模块课程)；第三阶段为大学三、四年级，由各学院根据自己的学科专业特色开设相关专业英语、双语课程或公共选修课。以此进一步提高大学英语教学质量，培养具有国际视野的高素质应用型、复合型人才，为云南实施“两强一堡”战略服务，促进社会经济发展与国际交流。