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随着我国经济的高速发展和对外交流日趋频繁,社会对人才的需求呈现出多元型、多层次的趋势,高等教育由“精英教育”步入“大众化教育”阶段,应用型本科教育应运而生。云南师范大学商学院全面推进大学英语课程改革,不断更新教学理念、优化教学内容,改革教学方法,完善评估体系,就大学英语教学目标、课程体系、教学模式、教学内容和方法等方面重新定位,采取1+X 的大学英语课程体系。根据不同专业的学生需求、语言水平差异以及各种需要和环境的变化,建立一个动态化的课程体系,来满足不同层次学生的学习愿望,分类指导、分级教学,既“1+X”培养模式包含三个阶段:“1”为第一个阶段,大学一年级,着力培养学生的听说能力;“X”涉及第二、第三阶段。第二阶段,大学二年级,实行多元化的模块课程教学(英语听说提高课,英语四级、考研英语、商务英语,英语翻译与写作,中西文化,雅思英语、托福英语和非通用语等模块课程);第三阶段为大学三、四年级,由各学院根据自己的学科专业特色开设相关专业英语、双语课程或公共选修课。以此进一步提高大学英语教学质量,培养具有国际视野的高素质应用型、复合型人才,为云南实施“两强一堡”战略服务,促进社会经济发展与国际交流。