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课程改革的核心就是教材改革，任何一门学科有一套编写精良的好教材，才能推动教学改革前进，语文教材也不例外。在中外教育史上好的语文课本对本国、本民族语言的发展，都起过巨大的作用和深远的影响。不论古今中外，一些教育家、教育工作者都十分重视小学语文教材建设。一套好的语文教科书，关系着语文教学的改革，关系着一代新人的成长，更关系着民族语言的发展。尤其是识字教材关系到小学语文教材的整体建设。本文论述了坚持低年级以识字教学为重点、识字方法体现汉字构字规律和儿童认知规律的结合以及识字和语言规律与儿童的认知规律结合。