随着互联网的广泛普及,网络对青少年的影响逐步扩大和加深,人们对这一影响的认识不断深入,尤其网络的过度使用对青少年道德观念和价值观念的冲击、对幸福感、应对方式、人际交往、社会认知等的显著影响,令家长、学者和社会对青少年网络成瘾产生极大的担忧和恐惧,许多家长将其对网络成瘾的担忧泛化为上网青少年的一种不受欢迎的特征,并对其赋以"污名"。因此,研究青少年上网污名化和其"网络成瘾"的关系具有非常重要的理论和现实意义。本研究采用问卷法,以河南省三个市的1166名初一到高二年级学生为被试,分析了青少年上网污名知觉和内化污名程度,探讨了青少年上网污名知觉和内化污名与其"网络成瘾"之间的关系。本研究发现:(1)青少年上网污名程度总体处于中等偏低水平,上网污名知觉和内化污名存在显著的性别和年级差异,女生上网污名知觉、社交孤立、刻板印象、内化污名程度均显著高于男生,污名知觉、内化污名都随着年级的升高而逐渐增加;(2)污名知觉对内化污名具有直接的正向预测作用;(3)污名知觉中的刻板印象和歧视体验能够正向地预测内化污名程度;(4)"网络成瘾"对上网污名知觉和内化污名,以及污名知觉四个成分标签、社交孤立、身份受损、歧视体验具有正向预测作用。