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本文指出课程教学是培养创造能力的重要途径，并对改进的实验教学模式在“电力电子技术”课程中的实践过程进行了探究。
改进实验教学模式培养学生创新能力
【摘 要】
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本文指出课程教学是培养创造能力的重要途径，并对改进的实验教学模式在“电力电子技术”课程中的实践过程进行了探究。
【机 构】
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哈尔滨工业大学
【出 处】
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2008中国高校创造教育论坛
【发表日期】
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2008年期
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