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建构作为一年级设计课的内容已不鲜见，天津大学建筑学院一年级教学组对近几年的建构教学进行了总结，正在逐步调整课程设计的思路。笔者总结了其中的核心内容，具体包括如下四点： 建构应融入建筑全生命周期的概念；建构应保留学生以往的生活经验；建构的核心内容是艺术的连接；建构应关注理想与现实之间的差距。
天津大学一年级建构课2012总结
【摘 要】
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建构作为一年级设计课的内容已不鲜见，天津大学建筑学院一年级教学组对近几年的建构教学进行了总结，正在逐步调整课程设计的思路。笔者总结了其中的核心内容，具体包括如下四
【机 构】
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天津大学建筑学院
【出 处】
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2012全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2012年期
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