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本文在阅读教师专业化发展策略相关文献的基础上，以大兴区农村英语教师专业化发展现状和存在的问题为案例，介绍了农村中学英语教师“以自己为资源”，追求专业化发展的几种策略，并对促进农村地区中学英语教师专业化发展培训提出一些积极的建议。
从“他主发展”走向“自主发展”--“以自己为资源”的农村中学英语教师专业化发展策略研究
【摘 要】
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本文在阅读教师专业化发展策略相关文献的基础上，以大兴区农村英语教师专业化发展现状和存在的问题为案例，介绍了农村中学英语教师“以自己为资源”，追求专业化发展的几种策
【机 构】
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北京市大兴区教师进修学校
【出 处】
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2011年全国教师培训学术研讨会
【发表日期】
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2011年期
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