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随着社会经济的发展、生活方式的日新月异,艺术教育也早不能满足于单一、程式化的教学模式.跨学科的教育早已是教育领域的重点,通过跨学科的学习,能够解决本学科的局限性,扩展学生的思维方式,增加学生的知识储备量.区别于传统舞蹈教育,"歌·舞·剧"三位一体的跨学科艺术教育具有理论以及实践研究价值;同时促进多项艺术学科的交叉互融、提高学生的审美以及创新能力、促进学生的知识结构合理化以及提高综合素质能力.总的来说具有极为突出的教育教学意义.