论文部分内容阅读
可靠性数字仿真是确定复杂系统可靠性的一个非常有效的方法。该文从电传操纵系统的可靠性模型出发，利用故障树分析法进行可靠性数字仿真，经过区间估计得到得出电传操纵系统的可靠性指标。与其它可靠性分析方法比较，可靠性数字仿真的结果满意，为复杂系统的可靠性分析从另一个角度提供了有效的方法。
电传操纵系统的可靠性数字仿真
【摘 要】
：
可靠性数字仿真是确定复杂系统可靠性的一个非常有效的方法。该文从电传操纵系统的可靠性模型出发，利用故障树分析法进行可靠性数字仿真，经过区间估计得到得出电传操纵系统的可
【机 构】
：
航空航天大学
【出 处】
：
中国航空学会飞行控制与操纵第七届学术会议
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
目前，农村初中的教学存在很大的困难，老师们想尽千方百计要提高学生的成绩，可是收效甚微。老师动起来了多数学生却没有主动学习。只要学生自己不学习，教师做再多也是无用功。笔者发现有个别学生是完全不想学习的，而大部分学生是还有学习的心思可是却怎么也提不高成绩。到底是什么原因造成这样的局面呢？我想与学生的学习目标、兴趣、学习方法和习惯等具有一定的关系。本人据此设计并组织了本次的调查研究。 一.调查对象和方
期刊
在新课程的背景下，我国高度重视信息技术与学科教学的整合，教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科教学的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”信息技术走入课堂，改变了传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔
期刊
出租汽车计价器多使用光电式传感器（后简称ＰＳ）和霍尔式传感器（后简称ＨＬ），本文将介绍改ＰＳ来代用ＨＬ的方法及可行性。
Taximeter more use of photoelectric sensor (hereinafter referred t
数学是抽象性、逻辑性比较强的学科，而小学生的思维还是以具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，如何在数学教学中更好的向学生传授知识，那么信息技术与数学的整合就显得尤为重要。而作为农村小学数学教师，教学条件相对较差，原来的课堂教学的用具贫乏，为了上好一节课，老师还要尽力自制一些简陋的教具，课上学生听起来容易枯燥，直接影响了学习效果。在新的教学模式中，教师利用多媒体教学进行信息技术整合是我们这个
期刊
托尔斯泰说：“成功的教学，所需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”对于小学低年级儿童来说，兴趣是推动他们探求知识，积极接触认识世界的动力，有了学习兴趣，就能在学习中产生积极性，全身心地投入教师创设的情境中，尽情领悟数学知识，爱因斯坦说得好：“热爱是最好的老师”，低年级儿童好奇心强，求知欲旺，可塑性大，因此如何善于点燃学生纯真的好奇心的大花，激发学生浓厚的数学学习兴趣呢？ 一、直观演示，激发兴
期刊
关键词：多媒体教学 教学辅助手段 合理运用 中西方文化差异 电教多媒体是教学的一种教学辅助手段，它集声音、图画、动画、文字等多种功能于一体，使学生能直接闻其声，观其形，临其境；能更多地降低在教学非母语课程时与学生交流的难度。在平时的教学中合理巧用多媒体，可以有效增强教学效果，圆满完成教学任务。 课堂是学生获取知识的主要途径，是教师引导学生发展、探究知识的主渠道，也是教学的主战场。十几年的教学实
期刊