同步齿形带直线传动误差分析

来源 :第十二届全国机构学学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhou1022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文分析了同步齿形带的弹性变形、多边形效应、齿带轮的偏心及移动从动件的返程因素对静态时齿形带直线传动误差的影响,得到了传动误差与传动中各结构参数及齿形带材料的性能参数之间的关系.
其他文献
多媒体同步是多媒体信息表现中的一个关键问题。该文提出了一种基于触发的同步描述方法,并举例加以说明。该方法的突出优点是能表达较为复杂的时序关系,并可较好地解决由于不同
用玉米综合种“G—1”与一墨西哥一年生大刍草进行种间杂交,后代采用连续自交、1—3代回交结合自交的选育方法,进行选系。对不同选育方法的育种效果作了分析。结果表明,无论
摘 要:英语阅读在小学英语教学中所起到的作用是非常重要的,它不仅可以对学生的英语认知能力进行有效的培养,还可以提高他们的语言表达能力。因此,小学英语教师需要对英语阅读教学加强重视程度,并采用多元化的教学模式提高学生的阅读效率,最终达到理想的教学效果。  关键词:小学英语;阅读教学;有效阅读  一、当前小学英语阅读教学所存在的问题  1.英语教师制定的阅读教学目标存在错误  不少英语教师在制定阅读教
中学语文阅读教学,一直以来是教学中的难点与重点,但如何行之有效,我们的教学往往只注重教法,而忽视了学生的学法.在课堂上,我们拼命的讲一些阅读的方法,阅读的条条筐筐,总是
提出了一种多CCD同步采集的系统方案,详细介绍了以80C196单片机为核心的洞口探测、图像定位、实时时钟、以及以IPC机为核心的多CCD图旬的同步采集处理与定位系统。
摘 要:英语是在小学新开设的一门课程,是小学生从未接触过的一种语言。只有使学生对英语产生兴趣,才能认真的学习英语,否则,学生就会感到厌烦,甚至产生放弃学习英语的念头。为此,就小学生英语兴趣的培养试作具体论述。只有让学生知道为什么要学习英语,学习英语有什么用,学生才会积极地去学习英语,对英语产生兴趣。教学方法上力求形式多样化,可通过游戏歌曲、顺口溜等,这些学生喜欢的形式来激发学生的学习兴趣。  关键
摘 要:本文主要以跨文化视角下的英语翻译技巧分析为重点进行阐述,结合当下高中教育教学现状为依据,首先分析英语翻译的重要性,其次从建立英译互换词汇联系、正确引用语言词汇和结合文化知识与民族差异对英语进行翻译三个方面深入说明并探讨高中学生如何掌握跨文化视角下英语翻译技巧,旨意在为相关研究提供参考资料。  关键词:跨文化;英语翻译;技巧  作为一名高中学生,自身对英语翻译产生浓厚的兴趣。笔者认为,随着教
在现行国家标准GB2233.25-84对含量大于2℅的镍元素采用丁二酮肟重量法进行测定时整体消耗时间较长,在中途两次PH值严格控制,沉淀,过滤都会引入大量误差,氨水等挥发性物质的使用,使整个测试过程显
要做好后进生转化工作,教师应科学认识和了解后进学生,尊重后进生的人格,平等对待每一个学生,才能使后进生深刻体会到教师的一言一行都是发自内心的关怀与爱护,不断提高学生
摘 要:现代信息技术在高中英语教学中的应用已经十分广泛,这极大促进了英语课堂教学效率的提高。本文通过对多媒体技术在高中英语教学中的重要性进行说明,指出在高中英语教学中应用多媒体技术的新方法,以供大家参考。  关键词:多媒体技术;高中英语教学;应用方法  随着新课程改革在全国范围内的开展,传统的教学模式已经很难适应当前教学的发展需要,在各个学科之中都在进行着教学的改革与实践,这一点在高中英语教学之中