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小学阶段是学生扎实基础的重要阶段,而小学语文又是小学阶段的基础学科。因此,小学教师应该意识到语文学科在学生学习生涯中的重要性,以提升学生语文核心素养为目标,利用思维导图方法,从阅读、习作、生字词、标点和修辞手法等方面提升小学语文教学效果。
巧用思维导图，提升学生小学语文核心素养
【摘 要】
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小学阶段是学生扎实基础的重要阶段,而小学语文又是小学阶段的基础学科。因此,小学教师应该意识到语文学科在学生学习生涯中的重要性,以提升学生语文核心素养为目标,利用思维导图方法,从阅读、习作、生字词、标点和修辞手法等方面提升小学语文教学效果。
【出 处】
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社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一）
【发表日期】
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2020年01期
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