【摘 要】
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<正>有研究表明,不同国家,由于社会制度、文化背景不同,家庭环境的影响也不完全相同,即使在云南省、城市和农村、内地与边疆少数民族地区,由于经济、文化、地域不同, 家庭环
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<正>有研究表明,不同国家,由于社会制度、文化背景不同,家庭环境的影响也不完全相同,即使在云南省、城市和农村、内地与边疆少数民族地区,由于经济、文化、地域不同, 家庭环境影响和具体方式也不尽相同,各有特点。家庭教育是整个教育事业的组成部分,一直是教育界十分关心的问题,曾有不少有关的研究,但更多的是侧重于城市家庭的研究。本研究属《云南省四种少数民族家庭教育研究》之一,旨在了解农村家庭环境及教育状况,特别是了解少数民族家庭教育的规律及特点,为改善农村家庭教育及优化家庭环境提供一定的依据。
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