Factorial cumulants reveal interactions in counting statistics

来源 :The 26th International Conference on Low Temperature Physics | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoheng19
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[摘 要] 情感教育在小学课堂教学中有着十分重要的位置,它既是教学目標,又是教学手段。在课堂教学中,教师要善于运用情感的独特功能,创设愉快的教学情境、融洽的教学气氛,引发学生学习的积极主动性,提高课堂教学效果。  [关键词] 情感 教学 情境  课堂教学不仅是认知信息的交流过程,也是情感信息的交流过程。苏霍姆林斯基指出:“每位教师要争取学生热爱你的学科”。而要学生热爱你的学科,首先必须
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