熔池流动的数值模拟

来源 :中国工程热物理学会传热传质学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudajiang1213
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地处云南中部偏南的通海县,因境内秀山风光旖旎,杞麓湖嵌其中而享有“礼乐名邦”之美称,“滇南秀甲”之称誉,历史上素有“小云南”之称。近几年,县委、政府对玉米生产高度重
榕江县水稻产量占全县粮食产量的87℅以上,随着稻田多熟制的广泛推行和各季作物产量的提高,势必需要更多的养分供给,自1991年起,在水稻上对微机优化配方施肥进行了研究并应用于大
【摘要】《语文课程标准》在“课程目标”中也作了如下要求:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。这就充分的体现了与语文中积累的重要性,而想象力更是写作中不可缺少的重要因素,学生可以接着自己的想象徜徉在自己的文笔之间,所以,写作需要积累和想象力。  【关键词】中职语文 积累 想象力  作文是一个心智技能,它要经历一个由模仿到创新的过程,写文章也要善学善思,对学生的指导要耐
我们经常说以学生为本,要以学生为主,但是很多教师只是把这两句话当作一个口号,真正做到这两句话的没有几个人。随着时代的发展和教育制度的改革,教师的传统教学理念已经不足以满足学生的需求,为了保证学生学习英语的效率,教师必须做出改变。做出改变的前提就是站在学生的角度思考问题,只有清楚学生的需要,才能满足学生的需求,才符合科学的教学方法。  1. 结合学生的学习状况,灵活调整教学方案  很多人认为教师的职
【摘要】在语文的新课程教学改革中,最关键的是教学观念的更新,语文学科特有的功能和作用要求我们必须具备大语文的教学观。我们要不断地创新教学方式,让课堂呈现新的活力,更要让学生主动参与教学,不断提高学生的语文素养,建立和谐的师生关系、生生关系,这一切都要求我们在教学语文时一定要讲究“活”字。“活”即教学方式要灵活,教学方法要多样,教学的过程要鲜活,还包括教学的内容要生活化,把更多的学生主动权还给学生,
榕江县位于贵州省东南部,都柳江中上游,属亚热带偏南湿润气候带。耕地面积1.24万顷宜耕性强,适宜于多种作物的生长。随着种植结构的改变,科技含量的增强,复种指数在不断的提高,但是
【摘要】小学阶段开设英语课程的目的是要使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,使学生具备良好的语音和语调基础,养成良好的英语学习习惯,为进一步学习打好基础。  【关键词】情景化 规范化 多样化 英语化  一、教学情景化  小学英语课堂教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功达到某
球兰是生性皮实的常绿藤本花卉,在北方只能盆栽观赏。它易繁、易养,栽培管理非常简单,一般人都可以养。其叶质较厚,花朵素雅秀美,别致奇特。生长季节,在温度适宜、肥水到位的
【摘要】长期以来,作文对于学生的学或教师的教都是一个老大难的问题,很多学生都在为作文而作文。每次教师布置的作文后,许多同学要参考或模仿作文选;把作文选看做写作文的“法宝”。另外,部分同学对作文具有畏惧心理,也就是“怕”写作文。一个小学三年级的学生写命题作文《放学路上》,他写了在放学的路上,看到一只小蚂蚁找到一个食物搬不动,叫来伙伴们一起搬的事,作文写得还算生动,记事也较完整。但老师却给了0分,评语