基于电场作用下的Fe-Ti-C系低温燃烧合成:压坯的升温特性及收缩动力学研究

来源 :第五届国际有序金属间化合物及先进材料国际会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wusuowei2100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于热模拟方法,采用Gleeble-1500D热模拟机,在电场和大热流密度作用下,研究了Fe-Ti-C系低湍燃烧合成TiC过程中,体系的升温特性和收缩动力学特性。结果表明:由于压坯结构的特殊性,在外加电场的作用下,压坯升温大致为4个阶段,且体系反应所释放的热导致升温第3阶段明显不同于其它阶段,而从收缩动力学曲线可得:压坯的收缩与反应同步发生,说明反应释放的热造成了压坯内部液相的产生,并对压坯的收缩产生了直接的影响。
其他文献
根据新课改教育要求,将学生综合素质的发展作为教育的目标提出,情境教学法被引进,它可以实现课堂教学的高效性.文章站在情境教学法在初中语文教学中的现状、优势的视角下,通
随着素质教育和教育改革的不断深入,教育工作者已经将学生创新能力的培养作为教育教学的核心.在小学语文作文教学中,教师要从多角度、多层次对教学内容进行设计和规划,针对学
本文在复合磷酸盐无机抗菌材料制备过程中添加硝酸铈水溶液,研究了稀土元素含量对复合磷酸盐无机材料粉体抗菌性能的影响。用菌落计数法检测材料对金黄色葡萄球菌生长的抑制或
会议
随着大语文时代的到来,教育部对于小学生阅读教学越加关注,阅读教学也成为当前小学语文教学的重要内容之一.新课标指出:学生要具备独立阅读能力,并且需要掌握运用多种阅读方
本研究以透射电镜(TEM)和示差量热分析(DSC)技术研究了时效过程中施加的电场对1420合金δ相析山及溶解激活能的影响。TEM实验发现,电场时效增加了δ相颗粒的平均尺寸。分别采
会议
在小学语文的阅读学习过程中,学生们要积累大量的阅读知识,来分析阅读所表达的意境和用意.在小学的阅读过程中,教师在教学生们的方法中也在不断创新,找到合适的、适合学生们
在小学高段语文阅读教学中,为了让学生更有效、更深入进行阅读,需要教师科学把关,设计出细化、具体的学生学习活动设计,归纳整理方法,理顺流程,树立正确观念和原则,逐步引导
处在小学高段的学生,已经初步了解了知识,逐渐地接受了系统性的知识的学习,有了更为丰富多样的学习需求.小学高段语文教师在进行知识的教育时,应该牢牢抓住学生所处的这一阶
自素质教育实施以来,学校越来越重视培养学生的创新精神和自主学习能力,特别是在小学基础教育阶段.在小学语文中,写作是一个重要的组成部分,本文将通过思维导图的定义、话题
目前,初中教育对整本书阅读较为重视,但是整本书阅读教学效果并不理想,存在较多问题.广大一线教师积极开展教学研究,综合运用多种教学方法与手段帮助学生更好地理解阅读内容,