森林综合监测系统的设计

来源 :96'全国微计算机学会第十届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:element_wq
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该文探讨了对森林进行综合监测的计算机系统的总体结构;给出了综合监测系统的数据库的数据结构,并列举了综合监测系统进行应用的几个典型的例子。
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[内容提要]:数学是一门自然科学,具有抽象性、逻辑严密性和应用的广泛性。同时,作为一门学科,它还具有教育性。所以作为一名数学教师有责任和义务在数学教学中对学生进行有关的思想品德教育,,深入挖掘数学内容其内蕴的思想教育内容、寓思想教育于智育之中因此我们必须结合数学本身的特点。  [关键词]: 德育 数学教学 数学课 小学生  新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学
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【摘 要】:儿童要高度活动;在活动中让儿童动脑、动手,进行探索,通过活动逐步丰富儿童的认知结构;在教学过程中要通过儿童自身积极的活动,让儿童探究、发现知识。因此,数学教学不应该只是一些刻板的知识的传授,而应该是通过丰富的数学活动来发展学生的数学应用能力以及对数学的理解力,激发学生学习数学的兴趣。  【关键词】:探究 数学 有效学习 活动  重视学生在活动中学习数学,就意味着要给他们充分的时间和空间
摘要:九年义务教育从某种程度上讲是我国教育水平的提高,九年义务教育相对于从前的教育更注重培养学生的素质与全面发展,是我国国民素质教育的一个里程碑。小学的数学作为小学教育的一门重要的学科,更应该尊崇素质教育的理念,坚持以学生为本,促进学生从德、智、体、美、劳的全面发展。  关键词:素质教育 数学 应试教育  小学数学最为“九年义务教育”的一门基础的重要的学科,更应该坚持联系实际教学,坚持以学生为本、
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