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随着人类进入知识经济时代,国际间的竞争日趋激烈。这种竞争从表面上看是经济力量和科技实力的竞争,但实质上是科技人才和科技教育的竞争。因此,加强对青少年的科技教育,加速培养我国的科技人才,成为我国教育工作者的当务之急。广阔无垠的科学天地可以潜移默化地陶冶青少年学生的性情、对科学的向往,可以充分调动他们学习和探索的积极性,有效地培养青少年创造心理的品质。