【摘 要】
:
目的:评价伊曲康唑口服液对急性白血病化疗后粒细胞缺乏伴发热患儿侵袭性真菌感染(IFI)的预防作用. 方法:回顾性分析2009年6月至2013年6月本院收集的急性白血病化疗后伴粒细
【机 构】
:
安徽医科大学第二附属医院儿科 合肥,230601
论文部分内容阅读
目的:评价伊曲康唑口服液对急性白血病化疗后粒细胞缺乏伴发热患儿侵袭性真菌感染(IFI)的预防作用.
方法:回顾性分析2009年6月至2013年6月本院收集的急性白血病化疗后伴粒细胞缺乏的213例患儿,根据化疗后粒细胞缺乏期间是否给予伊曲康唑口服液预防IFI发生,分为伊曲康唑组和对照组.伊曲康唑组330例次,其中急性非淋巴细胞白血病(ANLL)134例次,急性淋巴细胞白血病(ALL)196例次,男72例,女59例,平均年龄6.3岁;化疗后中性粒细胞缺乏且评估近5d无改善者,出现发热,但无IFI影像学证据,在应用广谱抗生素同时服用伊曲康唑口服液,服药至抗生素停用且影像学无IFI改变.对照组191例次,其中ANLL74例次,ALL117例次,平均年龄5.9岁;化疗后粒细胞缺乏出现发热,经广谱抗生素应用3d体温无改善者加用伊曲康唑,剂量均为5mg/(kg·d),每12小时口服1次.
结果:伊曲康唑组7例发生IFI,发生率为2.12%,对照组18例发生IFI,发生率为9.42%,两组IFI发生率比较差异有统计学意义(P<0.01)。
结论:对于急性白血病化疗后粒细胞减少患儿,预防IFI非常重要,我科采用非传统的预防治疗也起到了明显效果.伊曲康唑口服液是预防血液病患儿IFI的有效药物。
其他文献
寡羹﹄豁舔井淤泌绦篆鑫膊黔戮暴彝荞筑罐黔黔篷耀羲缪赚鑫潍燕滕罄鬓琢鲜蒸寡暴滚豁泉之慈翼藻蔑芋乓1熟猫矍麒溅附彝薰夕呼噢他劝通招丹日哥若玉瑟履嘿翻艇鄂翻餐鬓瓣1淇鱼编
中国历史文化源远流长且博大精深,而古诗词是其中最具有为特色的代表。历朝历代的文学之士尚有对一字之敲的执着,不断坚持探究古诗词当中的深含蕴意,我们应该继承古人这种专
目的:本研究荟萃国外相关大宗研究结果,旨在评估CRLF2基因对ALL患儿长期预后的影响.
方法:计算机检索pubmed、Embase、Cochrane、web of science、CNKI和万方数据库,检索时
在小学语文教学体系中阅读教学是其中重要的组成部分之一,阅读是小学生在学习语文课程时所要掌握的基本技能。随着新课改教学理念在我国教学领域中不断发展和进一步深入普及,
目的:多药耐药相关蛋白基因(multidrug resistanceassociated protein-1,MRP1)在多种肿瘤中高表达,与肿瘤多药耐药具有密切相关性.本研究通过定量PCR检测儿童急性淋巴细胞性细
目的:观察GD2008白血病化疗协作方案的临床疗效及近、远期毒副作用,总结多中心合作的经验. 方法:回顾分析GD2008白血病化疗协作方案在广东省9家医院(广州7家、深圳1家、惠州
阅读是初中语文教学最重要的方面之一。以往的初中语文阅读教学存在机械化和片面化的倾向,在教育教学工作特别强调培养学生核心素养的今天,教师有必要对以往的阅读策略进行优
在初中时期的语文教学当中古诗词教学属于一项极为重要的组成内容,借助对古诗词的讲解能够有效开拓学生的视野,不断提升学生的鉴赏能力以及语文学科素养。为了能够促使学生更
学习兴趣的培养以及学习动机的寻找是密不可分的。尤其是在小学数学教学的过程中更是如此。数学教师要着重培养学生的学习兴趣,帮助学生寻找数学学习的方法以及策略。从而形
北京对豪宅的认识是从价格开始的。对北京人来说,贵得令人咋舌的房子就是豪宅;住进了昂贵的房子,也就向外界传达了这样一个信息:我是富人。买豪宅的目的,就是为了传达这样的