研究目的:中国体育事业由小到大,由弱到强,取得了举世瞩目的伟大成就,走出了一条中国特色社会主义体育发展道路,这得益于中国共产党的正确领导,广大人民群众的鼎力支持,尤其离不开毛泽东体育思想的科学引领。为此,本研究对毛泽东体育思想及其形成过程进行系统总结,深入探讨毛泽东体育思想对中国体育事业发展的影响,总结提炼毛泽东体育思想对体育强国建设的价值,使国人深刻认识建设体育强国的光明前景,更加坚定走中国特色社会主义体育发展道路的决心和信心。研究方法:本文采用文献资料法对毛泽东相关著作中的体育思想和体育实践进行分析;通过历史分析法对毛泽东不同阶段体育观加以联系和比较;采用归纳演绎法将毛泽东体育思想的内容和特点归纳总结,演绎论证毛泽东体育思想对体育强国建设的价值。研究结果:建国以来,在毛泽东体育思想的指导下邓小平同志提出的体育辩证思想、江泽民同志指出"体育是关系12亿人的大事"以及胡锦涛同志强调中国由体育大国向体育强国迈进,习近平总书记进一步提出了实现体育强国战略思想,70年的岁月丝毫没有磨灭毛泽东体育思想的光芒,仍然是中国体育事业的指导方针,建设体育强国的理论基础。本文采用传统体育分类"三分法"将毛泽东体育思想分成毛泽东竞技体育思想、毛泽东群众体育思想以及毛泽东学校体育思想。1)毛泽东竞技体育思想。在毛泽东的倡导下,1937成功举办了"八一运动会"以及1942年"九一运动会",在抗战时期,通过举办运动会凝聚抗战磅礴力量,为后来的抗战胜利打下坚实基础,与此同时竞技体育被赋予了伟大民族精神,逐步形成以爱国主义为核心的毛泽东竞技体育思想。2008年北京奥运会的成功举办,使中国成为世界焦点,彰显了中国体育文化软实力。中国要实现中华民族伟大复兴,加快建设体育强国就要将体育梦和中国梦紧紧联系在一起,继续朝着体育强国的目标奋勇前进。我国将在"十四五"期间承办一系列国际体育赛事,包括2022年北京冬奥会、2022年杭州亚运会、2025年成都世运会以及足球世俱杯、亚洲杯等,这些赛事的承办是将体育强国蓝图变为现实的必由之路。竞技体育在毛泽东竞技体育思想指导下,不仅繁荣发展、成果丰硕,而且增强了国人的爱国主义精神、民族自豪感和民族自信心。2)毛泽东群众体育思想。毛泽东在《体育之研究》中曾写道"国力弱,武风不振,民族体质日趋轻细,此甚可忧之现象也",国民潦倒的景象,使毛泽东提出"文明其精神、野蛮其体魄"健体救国的思想,倡导国民加强体育运动,救中国于水火之中。1952年,毛泽东在中华全国体育总会成立大会题词:"发展体育运动,增强人民体质"成为毛泽东群众体育思想的核心。毛泽东群众体育思想对当今群众体育的发展仍然具有现实指导意义。中国几代领导人进一步充实和完善了毛泽东群众体育思想,习近平总书记指出体育强国的基础在群众体育,接着在"十四五规划"中描述了体育强国建设展望,体育与文化、教育、人才并列成为四大强国目标之一。秉承一切为了人民、一切依靠人民,全心全意为人民服务的宗旨,不断完善全民健身体系和体育相关政策,推动全面健身运动和体育文化的发展。在毛泽东群众体育思想下发展群众体育是增强人民体质健康的重要手段,是提高人民获得感和幸福感的有效方法,更是在保障人民基本生活的基础上,不断满足人民增长的美好生活需要。"发展体育运动、增强人民体质"的毛泽东群众体育思想是指导建设体育强国的理论基础。3)毛泽东学校体育思想。"少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富"青少年的体质健康关乎国家和民族的未来。毛泽东认为学生在发展过程中应"三育并重"体育锻炼体魄、磨练意志;智育传授知识、发展智力;德育规范行为、厚德载物。三育之中毛泽东认为"体育一道,配德育与智育,而德育皆寄于体,无体是无德智也"强调了体育育人的重要作用。由于家长与学校对教育的片面理解忽视了体育在教育中重要的作用,导致青少年的身体素质下降。这一现象引起了国家和社会对学校体育教育的重视。由国务院办公厅印发的《体育强国纲要》提出在2035年健全青少年体育服务体系,让青少年身体素质在2035年有极大的提升,在十四五规划中提出体教融合,要求学生德智体美劳全面发展,进一步强调了体育是教育中不容缺少和忽视的一部分。"三育并重"的毛泽东学校体育思想对学校体育的发展仍有现实意义。研究结论:从体育救国到如今体育强国的发展进程中,历史与实践证明了毛泽东体育思想对建设体育强国有以下三点意义:1)指导竞技体育发展,提高国际影响力,凝聚实现体育强国的磅礴力量。2)指导群众体育蓬勃发展,践行《"健康中国2030"规划纲要》,推动体育相关产业快速发展,夯实体育强国基础。3)指导学校体育实践,坚持"健康第一"的教育理念,加强体育后备人才培养,完善学校体育体系,扎实体育强国根基。