改革开拓布署在上湾矿井设计中的体现

来源 :中国煤炭学会矿井开拓巷道布置改革讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:undercall
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摘要: 实践教学是学校教学的重要组成部分,是培养学生理论联系实践、创新意识不可缺少的环节。本文分析了目前学校实践教学的现状,在“任务驱动”教学理论基础上对基于“任务驱动”的渐进式开放实践教学模式进行实验教学模式和方法的探讨,旨在推动学校实践教学改革,培养学生的工程项目意识、实践动手能力、协作学习能力和创新研究能力。  关键词: 任务驱动 渐进式 实践教学 协作 创新 开放    在中等教育中,实践
教育学家陶行知曾说过:“解放儿童的嘴巴,使具有提问的自由。”学生有提问的自由,就要有和谐的课堂氛围。而这种和谐的课堂气氛需要教师构建新型的师生关系,在这种和谐的气氛里,学生受到了熏陶,潜移默化,从而获得学习的快乐。    一、课堂气氛平等、和谐    新课程标准指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”要改变传统教学的高压型,必须建立一种平等、民主、和谐的师生关系,师生双方以对话、包容、平等
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”在政治课教学中,要想提高政治课教学的效果,教师必须认真地设计导语。导语是课堂教学的重要环节,与整个教学内容密不可分。一个好的导语可以使教材中看似独立的篇章有机地联结起来,起到承上启下的作用。它既是课堂教学内容的一部分,又是组织教学的科学而巧妙的手段。它如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。导语运用得当,既可
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摘要: 教学中推荐课外读物与新课程思想品德教学要求一致,符合初中学生的认知接受规律。教师结合学科要求,精选并推荐课外读物,引导学生作有效阅读,使读本与教学内容有机结合,有利于激发学生学习思想品德的兴趣和热情,巩固和理解教材知识。  关键词: 思想品德 课外读本 作用    我们发现,在当前初中思想品德教学中,教师往往只给学生推荐教辅读物,却仍以教材讲解和习题演练为主,旨在直接提高学生的学业成绩。这