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跨世纪的过程检测控制仪表
【机 构】
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仪器仪表学会
【出 处】
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中国科学技术协会“科学技术面向新世纪”学术年会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
摘要：小学数学是我国小学阶段重要的基础义务教育，它的教育意义非常重要。随着课程改革的发展与推动，人们对小学数学教学有了更高的重视，不仅强化了数学知识教育，同时也更加重视创新思维的培养，虽然已经取得了一定的成绩，但是还未充分的挖掘出数学教学对学生创新思维培养的内在潜力。本文对小学数学课改中创新思维培养的现状及问题进行了分析，并提出了创新思维培养的新尝试、新方法，希望可以为小学生的发展提供新动力。
摘要：随着教育事业的不断进步，初中数学成为培养初中阶段学生思维的重要学科。根据新课程改革标准提出的改革方案，初中数学应该改变传统的教师自己在课堂给学生讲课，学生很少有发言机会，或者教师在一节课内给学生灌输很多知识点的教学模式。根据新时代学生的实际情况，采用新型教学模式。问题导学法是一种新型的教学模式，这种教学方法不仅能够改变传统的教学模式，还符合学生进行数学学习的规律。本文将结合问题导学法的具体描
摘要：数学教学的严谨和思维的递推性是数学学习最为重要的特征，把握这两个特征，教师的教仅仅是一个方面，更为有用的是学生的学习数学的思维习惯的养成。这一习惯的养成是学好数学的关键，自主性学习就是为了养成数学学习习惯，找出数学规律，逐渐形成学习数学的良好习惯，解决数学难学的这一难题。本文从自主学习的特点寻找自主学习的规律，从而提出自主学习的策略。结合多年数学教学的实践经验，丰富和完善数学学习的学习方法，
摘要：兴趣是推动小学生主动学习数学知识的内在驱动力，本文详细地分析了小学数学教学中培养学生兴趣的重要性，并且提出了培养小学生数学学习兴趣的策略。 关键词：小学数学；兴趣；策略 一、 小学数学教学中培养学生兴趣的重要性 关于小学生数学兴趣培养的意义主要有以下几方面的内容：第一，浓厚的学习兴趣能够推动小学生主动探索数学知识。第二，浓厚的数学学习兴趣是实现数学创新的第一步。第三，培养小学生的数学兴
研究利用小波变换提取过程检测信号的多尺度定性变化特征，分析了提取的特征具有稳定性和表征工况区域的完备性。并提出一种多尺度因果推理模型，用于对提取的特征进行因果推理分
摘要：农村初中数学教学中，个别教师对学生学习方法的指导重视不够，影响了数学教学质量的提高。本文从以下三个方面对该问题进行了探讨：提前预习，找出难点；做好笔记，掌握要点；及时练习，巩固重点。 关键词：学法；农村初中生；数学；重点 数学在初中阶段是一门基础学科，也是最具有实用性、启发性、创造性的学科。学好数学具有十分重要的作用，在其他学科的学习中和今后的生活中处处离不开数学。但是，由于条件的限制，