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人的智能是多方面的,而且在不同的人身上表现出不平衡现象,这说明每一个人都存在个性差异.新课程改革的实施,强调教学要面向全体学生,要正视学生的个别差异,区别对待.这就要
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该文从理论与实践两方面着手,探讨了超临界CO〈,2〉提取分离银杏叶药用成分的适用性和可操作性。理论分析可知:银杏黄酮和萜内酯的结构中都含有多个极性羟基官能团,极性较强,并由于它
2012年8月监测到我市主要媒体共发布药品广告16616条,其中电视媒体发布12220条,电台媒体发布2555条,平面媒体发布1841条。根据《药品广告审查标准》判定,符合“严重违规药品
教育的本质是心与心的交流,教师与学生的立场不同,往往蒙蔽和阻碍了这种自由的交流,错失了教育的那种心与心的交流美.在我的教育生涯中,有过错失的遗憾,也有成功的喜悦.
目的:建立测定银杏叶片中内酯含量的高效液相色谱法。方法:采用Nova-PakC色谱柱,以0.2℅柠檬酸-甲醇(100:26)为流动相,RI视差检测器,流速1.2ml·min外标法定量。结果;总内酯浓度在6.25
采用薄层色谱法对银杏叶胶丸中的黄酮成分进行鉴别.采用HPLC法,以槲皮素为化学对照品进行了含量测定.定性及定量方法简便准确,稳定性及重视性较好,可作为该制剂的质量控制方