极限理论是微积分的基础。在微积分中的一系列概念都是在极限概念的基础上建立起来的。极限理论的学习是微积分学习的重要一环,极限教学却是微积分教学的一大难点,尤其是对
“HPM 与教师专业发展”是未来HPM 领域的重要研究方向之一。教师专业发展的目标包括信念、知识和能力,而数学教师的知识可以通过“面向教学的数学知识”(MKT)来刻画。
在简要说明“历史上中国算盘来源于罗马说”来龙去脉的基础上,中日有关专家论证的结果是:中国算盘是中国古代人民的独立创造。对中国算盘和罗马算盘在构造、示数和计算方法
本論文探討研究者如何在通識課程中鋪排中國、羅馬、埃及、巴比倫、馬雅等不同記數系統的數學史料,讓學生從中體會數學發展與不同地區文化的關係,進而瞭解文化的多樣性,並知
生活中事物大多有一定的周期,周期性存在于我们生活中的方方面面,因而,在数学教学中,周期性思想方法也有基本的作用。小学数学充斥着周期现象,但过去忽略了周期性教学。
近年来,将数学史融入数学教学的实践与案例开发是HPM 领域的重要课题之一,即将在德国召开的第13 届国际数学教育大会将“数学史在数学教育中的作用”列为第25 个研究专题,该
It is often said,in a Chinese classic text,that there is a certain relationship between a cosmic model and music.
克拉维乌斯校订注释的《欧几里得〈原本〉十五卷》(EuclidisElementorum Libri XV)卷首冠有一篇包含九节之多的长篇拉丁文导言,这是一篇反映克拉维乌斯本人数学思想的重要
证明思路:一、充分必要条件:必须满足具有方程的每项实根(或复根)与系数关系结构,如:1.方程的每项实根与系数关系结构(1)
“长久以来,搞数学的人不知不觉地挤在一个小圈子里,里面的人不愿意出去,外面的人也不愿意进来。”此话虽说是针对数学研究来说的,但若套用数学史研究也颇能反映出一些真实境