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就"文理兼招"的信息管理与信息系统专业开设的《概率统计》课程,运用回归分析方法做统计分析,明确了《高等数学》是影响该课程教学质量的主要因素.
提高《概率统计》课程教学质量的因素分析
【摘 要】
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就"文理兼招"的信息管理与信息系统专业开设的《概率统计》课程,运用回归分析方法做统计分析,明确了《高等数学》是影响该课程教学质量的主要因素.
【机 构】
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广西民族学院数学与计算机科学系(广西南宁)
【出 处】
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中国现场统计研究会2003年学术年会
【发表日期】
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2003年8期
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