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本文针对本校学生大学物理学习过程中存在的主要问题,从习题课教法改进着手,对习题课课前、课中、课后都进行了优化教学策略的研究及实施,提高了学生的学习主动性.
优化习题课教学设计 增强学生学习主动性
【摘 要】
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本文针对本校学生大学物理学习过程中存在的主要问题,从习题课教法改进着手,对习题课课前、课中、课后都进行了优化教学策略的研究及实施,提高了学生的学习主动性.
【机 构】
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湖北第二师范学院物电学院,武汉 430205
【出 处】
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2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
【发表日期】
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2009年期
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