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本研究的目的旨在探讨青少年参与公共图书馆志工的服务学习经验,以及其对图书馆服务的影响.为达成研究目的,采用质性的个案研究法,以台湾高雄市立图书馆某一分馆为研究场域;以青少年志工、馆员及成人志工为研究对象.研究结果显示青少年参与公共图书馆志工的最大收获为了解并利用图书馆的资源,馆方则认为运用青少年志工有助于提升图书馆进行各项业务的效能.