神经网络用于通信信号分类识别研究

来源 :全国第四届军事通信学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nvhuang123
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体育教学是体育教师的教授和学生的学习的互动过程。学生在教师的指导下,通过积极主动的学与练,领悟所学的知识,一方面可以培养学生的创新精神,体现其学习上的主体性;另一方面能及时准确地反馈学生的思维活动过程和运动能力的强弱,使得体育教学更加顺利进行。体育教师应充分利用体育教学的特点,开发创新教育,把创新教育的理念和思想贯彻、渗透到教学的各个环节中,从而在实施素质教育,培养创新人才方面发挥应有的积极作用。
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一、体育教学中“角色互换”的涵义、指导思想和理论依据  “角色互换”是结合现代教学理论而提出的一种新型教学模式。所谓“角色”是指师生在教学中所处的位置,即主导与主体的关系。而“互换”则是指学生由原来在教学中的主体角色转变为教学中的主导角色,同时教师亦相应地变为“学生”。综合来说,“角色互换”就是在体育教学中,通过教师和学生这二个“角色”进行合理的互换,从而达到顺利完成教学任务,培养学生综合素质和提
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试论逐步取消杂交稻种海南鉴定的可行性江苏省盱眙县种子公司毛道行自杂交水稻推广近20年来,到海南进行种子纯度鉴定已成了杂交水稻生产上必不可少的程序。目前,全国杂交水稻种植
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摘要:随着改革开放的进一步加深,素质教育的进一步贯彻落实,我国学校体育教学也逐渐与世界接轨,教育改革也在进一步深化。在体育教育改革的深化,给体育老师提出了更高的更有创造性的要求。本文具体就体育教师需要具备几个方面做了介绍。  关键词:体育教师;素质    为了使当前学校的体育教师尽快适应新时代教育的要求,许多专家学者提出了自己的意见和建议,为体育老师尽快适应新时代的教育要求提出了许多宝贵的意见,但
摘要:我国中学音乐教育当前存在的主要问题,不是教学方法的问题,也不是教学题材、老师本身的问题,而是在音乐教育的实际教学中,缺失一种人性化教学机制。让国内音乐教育缺失一种活力,也使全民族缺失一种音乐的感染力。   关键词:音乐教育人性化特点目标      以人为本的教学探讨不仅是新课程的理念要求,也是社会发展需求的必然趋势。学校是青少年成长的最重要时期学习的场所,更重要是青少年从家庭最初血缘群体,走