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烧结引风机是钢铁厂烧结车间必备的关键设备。该文对烧结风机的现状，面临的问题和前景作了综述，时自行设计的系列烧结风机从气动、结构、耐磨措施几方面作了总结和分析，为进一步改进结风机的设计提供了可贵的经验。
烧结风机设计实践
【摘 要】
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烧结引风机是钢铁厂烧结车间必备的关键设备。该文对烧结风机的现状，面临的问题和前景作了综述，时自行设计的系列烧结风机从气动、结构、耐磨措施几方面作了总结和分析，为进一步
【机 构】
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中国航空工业第六○八研究所
【出 处】
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中国航空学会动力分会第十届叶轮机学术年会
【发表日期】
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1999年11期
其他文献
【摘 要】《新课程标准》的提出对教师提出了更高的要求，如何提高学生的实际语言运用能力是首要任务。本文从四个方面分别阐述了在英语教学的各个环节提高学生英语实际运用能力的实际操作，一是创设交际活动导入新语言；二是设计一些话题操练新语言结构；三是设计真实情景，操练新语言结构，让学生在实践中有效提高交际能力。 【关健词】对话教学；语言结构；语言交际能力 新一轮的基础教育改革和英语《新课程标准》，对英语
随着新课程的进一步深入，课堂教学的有效性已成为教育教学关注的焦点。走出“教师教得辛苦，学生学得痛苦”的泥潭，步入“教师教得轻松，学生学得愉快”的境界，是广大教育工作者孜孜以求的目标。那么，如何增强教学的有效性，构建高效课堂呢？下面笔者就自己的教学实践谈谈对高效课堂的思考。 一、激发学习，让学生想学。 1，创建和谐师生关系，激发学生的学习热情。“亲其师而信其道”。和谐的师生关系能激发学生对教师言
【摘要】在教学上，如何提高教学质量，如何做才能有利于学生整体水平的发展，是现在教学的关注点。那如何提高农村初中学生的英语整体水平呢？防止两极分化呢？本人结合自己的实践，谈四方面粗浅的看法：一、教师要强化学生的“情感意识”；二﹑激发学生的学习兴趣；三﹑人人学有所获；四、教师要不断提高自身素质和修养。 【关键词】整体 情感意识 两极分化 人人学有所获 激发兴趣 提高素质和修养 本人在农村初中执教英
【摘 要】本文将对小学生英语写作的现状进行分析，并总结了教师在平时教学中采用的各种形式培养学生写作能力的做法及对培养和提高小学生写作能力的思考。 【关键词】小学生 英语 写作能力 书面表达 技能 一、培养小学生英语书面表达技能的意义 事实上英语写作一直是我们小学英语学习的重要组成部分，它往往以回答句子、完成短文、补全句子或看图写一段短文等形式出现，是英语听说在“写”方面的进一步延伸。它要求学
【摘 要】在诸多有效的教法中，创设竞争课堂可以在激发初中生竞争意识的基础上，让初中生为了个人或小团队荣誉积极主动起来，取得了持续性提高的教育成效。本文据个人与团队教学实践，展开相关创设初中英语竞争课堂培养学生主动学习能力的研究。 【关键词】初中英语 竞争课堂 主动学习能力 初中生主动学习能力，是其养成良好学习习惯的主观要件之一。根据初中生身心成长规律，他们热爱竞争、表现与表演，教师可以根据教学
【学习目标】 1.扎实记忆单词短语；理解文章，把握主旨；培养听说读写的语言综合运用能力；2.自主学习，合作探究；学会知识点用法；3.学生乐于谈论有关圣诞节的话题。会用英语简单介绍圣诞节；4.激情投入，积极参与，体验学习中的成就感与幸福感。 【使用说明和学法指导】1.自背单词短语，组内互查纠错； 2.组长带领互相帮助，大胆质疑，并检查当堂知识的过关情况；3.当堂达标过关。 【预习自学】 Ste
【摘要】培养小学生英语学习兴趣，不能只停留在传统课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。激发学生对英语的兴趣，我们要着眼于英语学科本身，要让学生从学习后产生的成功体验等来不断滋长学习的积极性，挖掘学生学习的兴趣。因此，教师的课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种途径激发学生实践的热情，不断加强学生学习英语兴趣的培养。 【关键词】农村 小学英语 学习兴