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简单多边形点包含问题的一个逼近算法
【机 构】
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大学数学研究所
【出 处】
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首届中国计算机图形学学术会议
【发表日期】
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1996年期
其他文献
马克思主义唯物论指出：“人们对客观事物的认识，总是从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践的。”示范教学是符合学生认知规律的教学方法，包括语音的示范、动作的示范和书写的示范等方面。其中，动作示范是体育教学必不可少的教学方法。它通过教师正确、规范的动作展示，使学生通过其视觉感知动作的正确表象，在大脑中建立正确的技术要领，再通过反复的实践掌握所学内容。“良好的开头是成功的一半”，虽然示范是学习的
一、OPC规范 长期以来,监控系统面临的一个挑战就是如何方便而迅速地集成现场各个设备中的数据。由于不同厂家的设备存在不同的通信机制,开发商就必须花费大量的精力和时间
该文分析了基本几何元素的形成条件，给出了一种描述任何二维图形的数据结构，研制了一个参数化图库的建库工具（ＰＡＲａｍｅｔｒｉｃ ＰＡＲｔ ｄｉｓｉｇｎ Ｔｏｏｌ）。
在新课程标准理念的指导下，我们欣喜地看到，在体育课教学中教师的观念正在逐步更新，学生的学习方式正在改变，课堂上充满学生生命成长的气息。不可否认的是，在一派“热闹”的背后，也透露出一些浮躁、盲从和形式化的倾向，新旧课程的差异和碰撞必然会产生矛盾和冲击。 一、预设与生成的矛盾 在新课程体育课堂上，教师开放了自己，也开放了学生，开放了课堂。但是遗憾的是，在课堂上经常出现这样的情景：“快点，同学们抓紧
教育的本质是精神关怀，对学生的精神关怀是以人为本的本质规定，是教育人性化的主要体现。教师从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动，我们应该对学生充满关爱，爱护他们的情感。情感是人对客观事物是否满足自己需要而产生的态度体验。如果将“情感”投入体育课堂教学运作中，让情感与知识相互作用，使学生的潜质得到激活，主动参与学习的愿望得到激发，认识事物的思维得到发展，整个课堂教学在一种积极的情感氛围中
摘 要： 当前教育必须改变旧的教育理念，以及阻碍学生创新精神和能力发展的教育模式。因此应深化课堂教学改革，精心设计课堂教学形式、教学方法和科学手段的使用，改变传统教学概念和思维方式以提高课堂教学质量。在这种形式的活动中，学生在共同的活动中合作，相互学习、相互合作，逐步培养自我意识与合作精神。 关键词： 体育教学 课堂游戏 创新教学 教育在培养民族创新精神和创造性人才方面有一个特殊的任务，当前教
【摘要】隨着互联网技术的普及，现代教育逐渐改进教学方式，教学形式多样，例如出现微课的教学形式。相对传统教学，微课具有更加明显的优势，教师通过视频的制作，将其传在网络上，让学生能够在网络上进行学习，简化教学过程，文章主要针对初中英语微课的制作过程进行研究，结合英语教学实例，了解微课的实际应用。 【关键词】初中英语 微课 制作 为了全面提升教师信息技术应用能力，教育部决定实施全国中小学教师信息技术
摘 要： 初中体育是初中阶段教育教学的重要学科，也是我国义务教育的核心环节。将传统体育教学从室内搬到户外，实行体育户外教学不仅有助于初中生的身心健康发展，而且是对现代体育教学的补充。本文主要从传统体育教学存在的弊端着手分析，探讨体育户外教学体验的意义和具体实施的策略。 关键词： 初中体育 户外教学体验 弊端 意义 实施策略 初中体育是初中阶段教育教学的重要学科，也是我国义务教育的核心环节，在对
摘 要： 文章认为，培养和强化小学生的篮球战术意识，对提高小学生运动员的篮球运动水平会产生积极而深刻的影响。 关键词： 小学生 篮球战术意识 培养方法 篮球运动是我们较为喜爱的运动项目之一，也是小学体育必修课的主要内容之一，有着十分广泛的群众基础。我们在篮球教学和比赛中经常发现一些问题，例如：小学生篮球技术和战术运用生搬硬套、实效性差、不合理的跑位接应、防守时不知如何选位等。这些问题产生的根本