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如何将研究性学习与初中生物课堂教学相整合,从初中生物教学开展研究性学习的优势、生物学科开展研究性学习的过程两个方面,进行了探讨。
探讨初中生物课堂教学研究性学习
【摘 要】
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如何将研究性学习与初中生物课堂教学相整合,从初中生物教学开展研究性学习的优势、生物学科开展研究性学习的过程两个方面,进行了探讨。
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第73中学;
【发表日期】
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2004年期
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