落实“五育”并举与“立德树人”的实践探究

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<正>习近平总书记指出"文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧"。作为一名中学历史教师如何在教学中践行"立德树人",要"树什么人"?怎样"树人"等,根据新时期的特点,就是要培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣的同时,突出强调学生要具有中华文化底蕴,中国特色社会主义共同理想和国际视野,成为社会主义合格建设者和可靠接班人,力求使立德树人的方向性、民族性和时代性更加鲜明。
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