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μXL集散控制系统在工业锅炉中的应用
【机 构】
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理工大学自动化系
【出 处】
:
第三届工业控制系统应用学术会议
【发表日期】
:
1997年期
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该文详细地分析了西门子TELEPERM-ME集散控制系统中的机组负荷指令处理回路的三大组成部分的组态。
摘 要: 进入21世纪,素质教育已是人们的共识,是大势所趋,越来越为人们所重视,地理科的教学是科学文化素质教育的一项十分重要的任务。课堂教学是进行素质教学的主渠道,但在课堂上如何发挥这一主渠道的作用,如何进行课堂教学改革,是摆在每位任课教师面前的一大任务和难题。 关键词: 乡土地理 国情教育 经济发展 使命感 知国才能爱国,爱国才能报国。要培养新世纪的人才,首先要让他们了解自己的祖国,才能教育
摘 要:地理学科能力主要包含地理逻辑思维能力、地理图像运用能力、地理记忆能力、地理信息收集能力、地理想象能力、地理文字表述能力与地理实验能力等。地理逻辑思维能力是地理学科各种能力的核心,它起着对问题的分析、比较、判断、推理和结论等重要作用。在高中地理教学中培养学生地理逻辑思维能力极其重要,有助于提高地理教学有效性。地理教学如何培养学生地理逻辑思维能力,提高学生运用所学知识、方法分析问题、解决问题的
摘 要: 在历史教学中,利用多媒体克服历史晦涩难懂的内容,提高学生学习历史的兴趣;运用幽默的语言提高学生学习历史的趣味性;插入影视资料调动学生学习历史的积极性和主动性;组织编演历史剧,充分调动学生参与的积极性。 关键词: 历史教学 多媒体 幽默语言 影视资料 编演历史剧 历史事件发生的年份,历史事件的起因,涉及的历史人物,值得学习借鉴的历史意义等方面的内容较为单调,多为死记硬背的知识,学生在学
陶行知曾说:发明千千万,起点是一问。有意识地发现问题,提出问题是人类的宝贵品质,因为问题意识是科学发现的前提,不能发现问题,就谈不上创新。培养学生的问题意识能有效地培养学生质疑问难的能力,为学生主动学习和创新发展打下坚实基础。学生问题意识的培养,不仅要有一定的知识和能力及适宜的环境和氛围,而且要依靠科学方法和教学技巧。教学案是培养问题意识的有效载体,科学创设学习情境,合理设计思考问题,促使学生进入
摘 要: 研究性学习、小组合作学习、社会调查和服务记忆劳动实践活动等都是综合实践活动的多种形式,这些形式不仅丰富和补充了初中物理课堂实验教学方法和内容,而且使物理课堂实验教学更具有趣味性和实践性,在此基础上培养学生实验探究能力和科学素养。 关键词: 初中物理 实验教学 综合实践活动 小组合作 新课程物理教学的基本理念之一是“从生活走向物理,从物理走向社会”,这就对初中物理教学提出了更多实践性和
摘 要: 作者查阅了部分相关资料,结合自己及所在地区化学课堂教学的实践经验,尝试查找问题,分析原因,提出对化学课堂教学的几点建议:教师应做好学习者、引导者、启发者和帮助者;认真践行新课程改革的教育理念,激发学生的主观能动性;科学地对学生和对教学内容进行分层,实施个性化教学;尊重科学规律,及时复习等,以期探索出更高效的化学课堂教学模式。 关键词: 化学教学 高效课堂 教学模式 最近,我有幸作为观