创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率

来源 :加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxytsxyt
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  人的健康是健康中国的前提和首要目标,青少年学生的健康则更是重中之重。健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。
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在新课改的推动下,学生主体地位越来越受重视,学生参与成为学术界关注的热点和课堂教学关注的重要内容。《新课程标准》中提出:“要彻底改变传统教育现状,避免死记硬背和机械式训练的教育方式,要让学生主动参与进来,利用自身实践来检验知识的有效性,并通过参与实现对新知识的获取,提升问题解决能力以及合作能力。”
人类社会已经进入信息爆炸的时代,人际交往更加频繁,口语交际是人们最基本、最经常的交流活动,良好的口语交际能力更是现代人必备的素质之一。小学阶段是学生学习语言的最佳时期,也是学生口语表达能力提高的关键时期。如何提高学生的口语水平,培养良好的交际能力,为学生的终身发展服务,使其成为真正的社会人已刻不容缓,势在必行。
在初中音乐教学中强调情感因素的核心地位,运用恰当的情感教学策略与方法来实现音乐教育的审美价值,正好切合这一背景。情感教学可以强化学生的音乐情感体验,体现音乐教育的审美功能,对减轻或消除目前音乐教学中存在的问题具有极大的帮助,这对于改变目前音乐课堂的现状有着积极的现实意义。
本研究基于具体的课堂教学,将生态学的理念引入到课堂教学研究中,有助于一线教师改变旧观念,利用生态化的理念来反思自己的教学行为,审视现实的课堂教学,不断改进自己的课堂教学过程,努力建构生态化课堂,使课堂教学充满生命与活力。对于优化课堂教学的质量和效率,具有重要的实践意义。
在这个以文化为强音的时代背景下,对于档案的文化性质与价值、档案事业的文化性、档案馆的文化功能等问题理应引起档案界的重视与深入研究。而如何对档案的文化价值加以开发利用,使其服务于社会文化大发展大繁荣,档案部门如何在社会文化领域中做出应有贡献,是我们应当深入研究、认真思考的一个重大问题。
新一轮语文课程改革与创新势在必行,重视阅读,学好语文逐渐引起人们的高度重视。“语文主题学习”在新课程改革中脱颖而出。小学“语文主题学习”就是以阅读为核心开展课堂教学改革,最终达到提高学生语文素养的目的 。
会议
通过本课题的研究,转变学生缺乏独立思考的意识和习惯,转变学生被动接受的学习状态,营造合作探究的教学生态环境,引导学生转变学习方式,学会自主探究、合作学习,最大限度地发掘学生的潜能,弘扬和提升学生的自主性、独立性、能动性和创造性,培养责任感,促进学生素质和谐发展。通过学习方式的转变激发学生内在学习兴趣,发挥学生的主体作用,使学生愿学、善学、乐学,养成良好的学习习惯。培养学生的探究精神、合作精神,提高
在学校体育中,田径运动是体育教学和体育活动的主要内容,在国家体育锻炼标准规定的内容中,五项中有四项(跳远、立定跳远或跳高、短跑或中长跑、铅球)是田径内容,显示了田径运动项目对发展学生身体素质的作用。为此笔者希望探索出一种适合在农村初中体育课田径教学中使用的教学模式,提高学生田径运动的学习积极性和兴趣性,使教师能更好地参与到学生的互动活动中去,提高田径运动的教学效果。
随着全球一体化的发展,消费者对礼品的追求往往超越其外观、质地等因素,而是更需要其“灵性”、“个性”。通过对消费心理学的研究,理性的制定营销策略。基于消费者心理的营销策略的制定不单为企业发展提供“软件”支持,更是企业深入市场、立足市场的重要法码。
当今社会由于学校毕业生人数的供给和社会对其需求的不匹配造成了部分企业“招不到人、留不住人、用不起人”和部分毕业生“就业难”并存的尴尬局面,说明了产业结构从劳动密集型、资本密集型向知识密集型转变的过程中面临了严峻的就业结构性矛盾。大量求职者追求的是轻松、无压力、工作环境和待遇好的工作,瞧不起脏、苦、累、待遇低的工作,这就导致出现了成百上千的人追求一家企业或一个职位,而其他企业和职位无人问津的现象。