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“关于在小学高年级开设性健康教育课的研究”是北京市“十五”教育科学规划课题。课题研究根据小学高年级学生的身体发育情况和心理特点以及本地区教育实际，编写了实验教材《健康快乐成长》，并以此作为性健康教育的教材，在两所实验校进行了两轮性健康教育的实验，实验收到了较好的效果。此课题研究在如何对小学高年级学生进行性知识、性心理、性道德教育等方面做了有益的探索和尝试。