【摘 要】
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目前高中英语教材中阅读占的比重较大,写作教学大多是在每个单元的Task 部分进行的,绝大多数教师仅仅对于范文进行简单的内容与结构分析,然后要求学生对范文的例句以及结构进行模仿,学生则写出一篇类似的作文,可想而知,他们的作文中缺乏自己的思想与情感的表达。
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目前高中英语教材中阅读占的比重较大,写作教学大多是在每个单元的Task 部分进行的,绝大多数教师仅仅对于范文进行简单的内容与结构分析,然后要求学生对范文的例句以及结构进行模仿,学生则写出一篇类似的作文,可想而知,他们的作文中缺乏自己的思想与情感的表达。
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