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裴斯泰洛齐作为近代西方享誉盛名的教育改革家.国内对其研究层出不穷，以往研究主要致力于爱的教育、家庭教育、儿童教育、体育教育、农村教育、教育心理化、父母教育、职业教育、初等教育等主题，其中"爱的教育"成就最盛.但传统"爱的教育"研究呈现以下特点：1.尽管国内有不少"爱的教育"的内涵定义，但是依旧无法摆脱"爱"的字面含义，只关注爱的情感，缺乏整体观；2.在探讨"爱的教育"的整个思想体系时，虽加入人本主义、基督教与单子论等视角，但却忽视了与认识论密切相关的道德观以及人性观，致使忽视了对另一种形式的"爱的教育"的考察.