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文章通过对传统建筑教学模式弊端的分析，探讨了建筑模型、建筑实体空间建构、建筑形态的意象构思等多种角度进行新的建筑教学模式的尝试。并结合具体的学生作业实例进行分析和探讨，为今后更好地建筑设计教学提供借鉴与参考。
建筑设计课程教学创新之路探讨
【摘 要】
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文章通过对传统建筑教学模式弊端的分析，探讨了建筑模型、建筑实体空间建构、建筑形态的意象构思等多种角度进行新的建筑教学模式的尝试。并结合具体的学生作业实例进行分
【机 构】
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西安建筑科技大学建筑学院
【出 处】
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2009全国高等学校城市规划专业指导委员会年会
【发表日期】
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2009年期
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