论文部分内容阅读
本文通过对羊拉铜矿里农矿铜床的赋矿地层、构造、岩浆活动、变质作用、矿体空间分布特征、矿石特征、围岩蚀变和矿床成因类型等地质特征的论证，确定羊拉铜矿里农铜矿床是产于金沙江缝合带上，严格受岩体、地层和构造控制的复杂的与接触交代作用有关的矽卡岩型铜矿床。
云南德钦羊拉铜矿里农铜床地质特征
【摘 要】
：
本文通过对羊拉铜矿里农矿铜床的赋矿地层、构造、岩浆活动、变质作用、矿体空间分布特征、矿石特征、围岩蚀变和矿床成因类型等地质特征的论证，确定羊拉铜矿里农铜矿床是产于
【机 构】
：
云南迪庆矿业开发有限责任公司地质科
【出 处】
：
2008首届中西部十二省市自治区有色金属工业发展论坛
【发表日期】
：
2008年期
其他文献
新一轮基础教育课程改革在改革课程结构方面有了重大的突破,提出了综合课程这一新的课程形态.新生事物的发展必然不会一帆风顺,综合课程在其发展过程中遭遇了理论研究与实践
会议
21世纪是中华民族伟大复兴的重要历史时期,要实现中华民族的崛起,教育需要积极调整战略目标,进行路径选择.目前,国内存在着体来重建论和发展提高论两种针锋相对的教育发展观.
通过对1978年以来的课程领导研究的系统梳理,本文具体描述了该问题研究的原因、阶段、主要观点.在此基础上,对研究中存在的问题进行了反思.
综合实践活动课程作为新课程中富有活力与生机的一个领域,正以日益凸显的育人价值备受人们关注.综合实践活动课程的实施是一个比较复杂的研究领域,本文仅以问题为出发点来分
当前，我国经济正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。在这一背景下，数字经济作为发展最迅速、创新最活跃、辐射最广泛的经济活动，已经逐渐成为经济发展的新动能和新引擎。数字经济在与传统产业融合创新的过程中，已然显现出其在推动产业结构转型，带动经济创新发展方面的强大动能。 随着信息技术的深入发展，信息的传输和交流突破了时间和空间的限制，信息的获取、使用和共享变得简单便捷，地球真正成为了
期刊
随着课程改革的不断深入,学校课程文化日渐成为人们关注的焦点.广义的学校课程文化包括学校课程物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个部分,其中学校课程物质文化、学
艺术教育是实现美育价值的主要手段,艺术课程是实施艺术教育的核心与保障,它在艺术教育中具有举足轻重的作用,采取一种什么样的艺术课程直接关系到艺术教育的成功与否.本文从
坪坎铅锌选厂入选矿石主要为银洞梁、峰崖、关门沟等不同矿点、不同性质的铅锌矿石.三种矿石如何配比入选,才能最大限度地提高指标是问题的关键.通过试验为选厂提供了合适的
在实施新课程改革中,我们不仅要在课程内容和教学方法上大胆革新,而且还应从管理心理学的角度进行探讨,以求进一步优化教学管理,促进课改目标的实现.文章分析了现行教学中的