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该论文旨在对京津冀一体化问题进行研究,通过对国家和三大经济区经济数据进行深入分析研究把握京津冀发展态势,对其一体化的进程分析,提出加强合作的重点领域,并根据在一体化进程中存在的问题提出了完善与强化合作机制的对策。
京津冀一体化:发展态势、重点领域和合作机制
【摘 要】
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该论文旨在对京津冀一体化问题进行研究,通过对国家和三大经济区经济数据进行深入分析研究把握京津冀发展态势,对其一体化的进程分析,提出加强合作的重点领域,并根据在一体化
【机 构】
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天津科技大学经济与管理学院;
【发表日期】
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2004年期
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张斌校长是一个朴实少华而又温文尔雅的书生，他的学校正像他的为人，他的教育思想、教育理想和教育哲学正像他的个性风格。 就如学习文化而论，应该正是他自身工作生活习惯的延伸。翻看他送我的由王铁军教授题序的《小学教育资源论》，且不论其文笔的流畅、立言的准确科学，只说其引述资料之丰富，就令人叹为观止了。这需要阅读多少东西!“静下心来教书，潜下心来育人。”前提是“静下心来读书”。张校长是这样做的，“一小”人
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