【摘 要】
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视觉文化转型时代下工艺美术教育的目标、方法和关注点发生了变化,随着读图时代的来临,随着视觉传达媒介的多元化和快速化,属于小众门类的工艺美术逐步进入大众视野,并受到越
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视觉文化转型时代下工艺美术教育的目标、方法和关注点发生了变化,随着读图时代的来临,随着视觉传达媒介的多元化和快速化,属于小众门类的工艺美术逐步进入大众视野,并受到越来越多年轻人的关注和喜爱.工艺美术教育的受众有了拓展,通过对工艺美术创作材料特性的理解和分析,通过对工艺美术品实物触觉存在感的体验,通过能体现人文情怀的技术加工来缓解和弥补视觉文化时代下可能出现的虚拟化,人们可以深化审美体验,更好地满足审美需求.
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