论文部分内容阅读
二维核磁共振技术在天然化合物结构研究中的应用
【机 构】
：
药科大学
【出 处】
：
全国第九届有机分析暨第五届有机微量及痕量分析学术会议
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
摘 要： 初中生的复习时间比较充分，然而能否在长达几个月的复习时间中取得高效，有赖于有效的复习课堂的构建，通过构建有效的复习课堂，在引导学生温故旧知识的时候学习新的知识点。本文从三个方面开展阐述：营造和谐课堂氛围，引导学生积极参与复习课；积极构建多重课型，引导学生自主参与复习课；有效促进学与教，善于积极引导师生和谐启智。 关键词： 初中英语 复习课 有效构建 新课标指出：“普通初中英语课程是义
该文利用核磁共振（简称NMR）技术确定了一种阳制增感染料中间体的结构， 同时提出了其可能的空间构型。该文旨在说明NMR在复杂化合物结构鉴定中的应用。
摘 要： 研究初中英语口语表达能力的目的在于通过认识其重要性寻找提高口语能力的途径或技巧。本文通过分析初中学生英语口语表达常见问题，阐释了初中英语口语表达的重要性，并就其教学技巧提出了若干建设性意见。 关键词： 口语表达能力 初中英语教学 重要性技巧 一、初中学生英语口语表达常见问题 不敢开口、羞于表达是不少初中学生英语口语表达中的常见问题，原因在于学生对于表达错误的恐惧。传统应试教育模式下
绘本，英文名称为Picture Book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读本。小学生学习英语，需要趣味性、情境性、生活性。绘本通过自身的精美制作、多样形式、优美语言和丰富主题，可以为学生的英语学习提供各种“可能性”。 一、以绘本激趣，“绘”出字母教学的灵动 在指导一年级学生认识26个字母之前，我和孩子们一起阅读了英文绘本“Chicka Chicka Boom Boo
期刊
摘 要： 中考书面表达不同于英语作文，对谋篇、修辞没有严格的要求，只要求文理通顺，没有语法、用法等形式错误。书面表达题提供的基本素材和要点要求，是考生进行书面表达的依据，但不能把它们按汉译英处理。 关键词： 书面表达 基础知识 听写 读写 英语书面表达能力是素质教育要求学生着重培养的一种实用能力。中考书面表达题旨在考查学生的书写实际情况和语言表达能力。纵观十几年的中考试卷书面表达的体裁和题材，
摘 要： 课堂是教师引导学生阅读的主要阵地，课外阅读是课堂阅读的延伸。课堂教学的成功能引导学生愿意感知语言的美，主动读，喜欢读。 关键词： 初中英语 整体理解 课外阅读 只有大量而富有实效地阅读，才会形成语感，在使用英语时才能做到信手拈来。在这里，我想谈谈在英语阅读教学中如何使用教材，培养学生良好的阅读习惯，传授学生科学的阅读方法的实践和心得。 一、创设以教师为“主导”、学生为“主体”的英语