大学生高神经质拖延者的学业拖延问题干预研究

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本研究着眼于大学生中具有神经质人格的拖延者,并进行相应的针对性的干预。研究内容:本研究将借助问卷调查、文献研究与团体咨询的研究方法进行两个子研究:(1)“拖延行为与神经质人格的关系研究”;(2)“高神经质拖延者的认知行为疗法(CBT)和接受承诺疗法(ACT)团体干预效果比较及追踪研究”。其中,研究一为前期研究,旨在通过问卷调查的结果分析,考察神经质人格特点与拖延行为的关系,验证较大比例高拖延者具有高神经质人格特点。干预研究为本研究的重点,利用前一步研究结果,筛查高神经质的拖延者,然后进行认知行为疗法、接受承诺疗法效果的比较研究,不仅考察团体结束的即时效果,并且追踪3个月之后的后续效果。   研究结果:(1)神经质人格是拖延行为的重要影响因素,高拖延者具有高神经质人格特点的可能性较大。(2)分别对具有神经质人格特点个体进行传统的认知行为疗法团体(组1),针对于神经质人格特点进行的接受承诺疗法团体(组2),对照组(组3)。对高神经质的拖延者来说,a.即时效果:组1与组2二者差异不显著,均好于组3;b.追踪效果:组2优于组1和组3,而组1显著好于组3。
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