篮球技术是篮球运动员进行此项运动最基础的单元能力,娴熟的技术是篮球战术的基础,而篮球技战术是篮球运动的重要组成部分,是比赛中发挥集体力量和个人作用的手段,其目的是把队员组织起来,保证整体实力和特长的发挥,制约对方,掌握比赛的主动,争取比赛的胜利。在篮球技战术中进攻技战术占有独特地位,因篮球比赛的胜负判定取决于得分,而得分源自于进攻技战术的实施,一支球队的进攻战术能够一定程度的反映队伍整体情况,所以对进攻技战术的分析对篮球竞技理论发展有着重要作用。近年我国高校篮球运动呈现高速发展态势,多数高校纷纷组建自己的篮球队伍,并开展相应的篮球训练以及响应参加各运动联盟组织的校园联赛。这是我国自体教融合概念提出后的显著成果,目的在于为国家提供体育素养较高的篮球后备人才,推动了中国篮球运动的可持续发展。同时这也说明高校篮球的研究挖掘十分必要,因此本文运用文献资料法、录像观察法、逻辑分析法和数理统计法对第二十三届CUBA女篮4强队伍北京师范大学、清华大学、北京大学和中国矿业大学进行研究,通过观看此4支队伍的前24强赛录像,统计相关技战术使用频率,深入分析其进攻技战术特征,经过分析得到以下结论:1.第23届CUBA女篮4强队伍均具备较强的进攻能力,但每支队伍得分比例最高的球员位置不同,本届赛事清华大学女篮、北京师范大学女篮的后卫球员场均得分比例最高,北京大学女篮的中锋球员场均得分比例最高,中国矿业大学女篮的锋线球员得分比例最高。2.4强队伍中均有承担进攻核心的球员,战术多围绕此球员进行,执行方式有两种,一是作为战术终结点进行得分,二是作为进攻牵制点吸引防守为队友创造得分机会。其中北京大学女篮与清华大学女篮多以进攻核心球员作为战术终结点进行得分,而北京师范大学女篮与中国矿业大学女篮多以进攻核心球员作为战术牵制点为队友创造得分机会。3.4强队伍的进攻技术特征表现为,低位背身强攻与外线定点投突是得分比例最高的进攻手段,但发起方式多由内线主导,具体表现为内线球员持球在三分线内发起进攻时,后续根据防守选择低位强攻得分或者牵制防守为外线创造投篮机会。4.4强队伍的主要进攻战术特征包括两类,一类是北京大学女篮和清华大学女篮,偏重传切配合与掩护进攻,进攻核心球员作为得分攻坚手使用,利用优秀的得分能力作为战术终结点选择。另一类是北京师范大学女篮和中国矿业大学女篮,偏重高低位策应与突破分球,进攻核心球员作为战术牵制点使用,利用球员进攻威胁,吸引防守包夹,给队友创造合理的进攻机会。根据分析结果,对今后CUBA女篮竞技训练理论发展提出如下建议:1.进攻能力已经成为CUBA强队不可或缺的必要因素之一,各高校女篮教练想要提升球队竞技能力就需平时重视球员进攻技战术的训练,球员具备一定的进攻技战术水平才能构筑球队整体的进攻能力。2.球队中需要存在能够承担进攻核心任务的球员,教练需要积极主动发现能够担任此角色的人选并重点培养,根据其自身能力特点确定作为进攻终结点或牵制点的发展方向。3.从内线发起进攻是现阶段CUBA女篮各队伍的进攻第一选择,主教练应该在此基础上关注篮球技战术理论研究前沿,积极探索尝试以外线进攻为基础的进攻模式,推动篮球技战术理论的多元化发展和提升高校女篮的整体竞技能力。4.CUBA女篮主教练需要根据队员特点找到适合自身球队的战术,并在日常训练作为重点内容进行训练,但球员也需要具备面对不同对手时,根据对手特点使用不同进攻战术的能力。