《說文校議》是校勘《說文》的重要著作,它吸收了諸家對《說文》的各種看法,從訓詁、音韻、文字等方面對《說文》進行了全面研究,并且拾遺補闕,多有獨到見解。在校訂字形方面,《校議》對小篆字形的改正佔有相當的比例,本文選擇《校議》改篆作為研究課题,以《說文校議議》為參考,一方面窮盡式地分析歸納了《校議》改篆的依據方法;另一方面以目前所見出土材料為主要依據,比勘《校議》所改小篆字形,論證《校議》改篆的得失。本文凡三章:首先,概述了清代《說文》學校勘類研究概況和《校議》著者嚴、姚二人生平及對《說文》的研究,明確了《校議》依據版本,對《校議》的相關研究情況和本文的研究動機及方法作了介紹。其次,客觀分析了《校議》改篆的方法及依據,將其分為外證法和内證法兩類。外證法即以《說文》以外材料為依據改篆的方法,《校議》所依外證材料包括《說文》異本、字書、韻書、訓詁材料、歷代文獻和金石材料等。内證法分為:依據《說文》體例改、依據本字改篆、依據他字改篆及依據字形演變規律改篆。最後,將《校議議》與《校議》進行對比,再依據出土的甲骨文、金文、戰國文字等古文字材料及研究成果,對《校議》改篆字目逐條比勘論證。《校議》改篆有得有失,成就應當肯定,闕失也不容迴避,本文用事實材料對《校議》改篆作出客觀公允的評價,