从语用学视角探析情景喜剧幽默语言的不合作现象——以《家有儿女》为例

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人们的生活中离不开会话,不管是语言形式还是非语言形式的会话,人都是需要与外界沟通的。格莱斯认为在会话中,双方都应该遵守合作原则及其准则。但是在实际生活中,却总是存在不合作的现象。比如,人们在谈话中会故意绕开所谈话题而去谈另一个不相关的话题;或者为了缓和气氛说些不是自己真实想法的话;或者为了使对方发笑而用奇怪(不寻常)的方式讲话。  因此,本文借鉴前人对不合作现象的研究成果,采用定性的分析方法,从比较受欢迎的情景剧《家有儿女》(英文剧名为HomewithKids)中收集到的不合作现象出发,运用Grice的会话分析原则,对其中的不合作现象以及剧中幽默的表达进行分类整理以及解释,试图从中解析出情景喜剧中不合作现象频发的原因及其幽默表达,并尝试从不合作现象的表现、产生原因及所引起的后果出发形成对不合作现象的系统解释。本研究旨在通过对情景喜剧《家有儿女》中不合作及幽默现象的分析,为观众理解幽默、欣赏幽默提供参考。  本文主要是围绕不合作现象在《家有儿女》中的表现和剧中幽默的表达展开的,通过对不合作和幽默表达的整理归纳,使之更好地应用于会话分析中。在此过程中,本文的特点主要有:  1.本文主要运用的Grice的会话分析原则,通过对合作原则及其四个准则的分析,以《家有儿女》中不合作会话和幽默的产生为中心所进行的定性分析。  2.幽默是人们日常会话中不可缺少的构成部分,本文旨在探讨情景喜剧中违反合作原则的幽默产生机制。  3.所用预料来自于情景喜剧《家有儿女》,主要围绕是日常生活中人们比较关心话题的会话,剧中笑点频出,为该研究提供了丰富的素材。  4.本文不仅尝试分析幽默和不合作的关系,还试图对由不合作产生的幽默进行一系列的探讨,包括表现形式、产生原因以及所引发的后果。  通过对所收集到材料的分析,作者对《家有儿女》的不合作现象和幽默进行了分析并加以解释,得出了有关不合作现象和幽默的产生原因、表现及后果等。因此,本文得出结论,在情景喜剧中,为了达到幽默效果,作者常常违反合作原则及其准则,使语言表达与观众心理预期不符合,从而产生幽默效果。
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